Archive for the ‘静かな活動’ Category

10/29 亀さんを助けるぞ!! 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

2020-10-29

10月29日(木)

運動遊びでは10月の運動療育内容からバランスパッドで足タッチと

カメさんを助けよう!という遊びを行いました。

バランスパッドで足タッチは、足を交互に動かすため

身体の連動性やリズム感が必要な遊びになります。

いちにいちに!と上手に足でタッチすることが出来ました。

カメさんを助けようでは、マーカーコーンを裏返したり表にしたりと

チームに分かれて行うゲームです。

ルールを理解しなければいけなく少し難しい遊びになりますが、

チームごとに分かれて楽しく行うことが出来ました。

運動の後はハロウィン製作を行いました。

いよいよ今週末は合同ハロウィンパーティーです♪

みんな風邪ひかないようにしようね!

 

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    10/26 縄跳びジャンプを頑張ろう! 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

    2020-10-26

    10月26日(月)

    今日の運動遊びでは「いじわる縄跳び」を行いました。

    始める前にそれぞれの出来るレベルが違うため

    両足ジャンプの練習をする子はトランポリンを行い、

    紐を見て跳べない子はゆっくりスピードの縄をジャンプさせ、

    出来るお友だちは回転縄跳びに取り組みました。

    ついついジャンプすると前や横にずれていってしまいますので、

    足元に印を付けてそこから動かないように視覚的補助も取り入れました。

    この運動遊びでは「跳躍力」や「リズム力」などが養われます。

    静かな活動では2グループに分かれました。

    小さいお友だちは2語文の練習を行い

    小学校以上のお友だちはハロウィン製作を行いました。

    今日はそれぞれのレベルに合わせて活動しましたが、集団で活動するものも

    どんどん取り入れていきたいと思います。

     

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    10/21 発展に挑戦しよう! 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

    2020-10-21

    10月21日(水)

    今日の運動遊びでは

    「反復カップタッチクマ」と「平均台上に障害物を設置」を行いました。

    どちらも10月号運動療育の発展で紹介されている遊びになります。

    反復カップタッチクマはなかなかに難しく、慣れが必要になります。

    クマさんの姿勢をとるとついつい前に進んでしまいがちですが、

    そこをグッと堪えて横に飛ばなければなりません。

    最初は先生と一緒に行い、最終的には一人で取り組みました。

    今後も復習していきたいと思います。

    平均台では紐を活用して行いました。

    爆弾を多く置いて歩く幅を狭くしても、それらを踏まないように

    取り組むことが出来ました。

     

    製作ではハロウィン製作を引き続き行っています。

    手に白の絵の具を付けて手形をとり、こわ~いおばけやがいこつに

    見立てた壁面を作成しています。

    みんな楽しみながら取り組むことができました。

     

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    10/16 障害物を避けて!! 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

    2020-10-16

    10月16日(金)

    今日は「平均台上に障害物を設置」を行いました。

    平均台ではいつもよりも高さのあるコーンを障害物として設置したことで、

    より高く足を上げる必要があります。

    何度かコーンを倒しながらも最後は見事成功することが出来ました。

    この運動遊びを行うポイントとしては

    ・障害物の間隔を狭くすると難易度が上がるため、個のレベルに合わせやすい

    ・手を広げたり、背筋を伸ばしたりしてバランス感覚が養える

    ・・・・などが挙げられます。

    是非ご家庭でも挑戦して欲しいです^^

     

    静かな活動ではハロウィン製作を引き続き行っております。

    指定された線をゆっくり丸く切ることで、クモの巣の完成♪

    オレンジの帽子も丁寧に作ってくれました。

    最後に写真を1枚、パチリ!

    ビッグスマイルをありがとう^^

    また季節にあった制作物を取り入れていきたいと思います。

     

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    10/12 小学校に向けて! 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

    2020-10-12

    10月12日(月)

    午前中登所したお友だちはひらがな練習からスタートしました。

    今回から鉛筆の持ち方を強制できるグリップを使用しました。

    グリップに慣れていないことや、その柔らかさから

    ついついグリップを必要以上に触ってしまう姿もありましたが

    頑張って取り組むことが出来ました。

    就学に向けて、ひらがな等の『書く』練習や他児と関わる

    『コミュニケーション能力』の向上に悩まれている保護者やお子様は多いです。

    そんな方達の力に少しでもなれるよう我々職員一同、

    今後も療育に専念してまいります!

     

    午後からのお友だちもみんなが揃ってから

    「高速カップタッチくまさん」や「前回りサルキック」など

    10月号の柳沢プログラムで紹介されている運動遊びに挑戦しました。

    楽しみながら笑顔で取り組んでいました^^

     

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    9/14 就学に向けて。 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

    2020-09-14

    月14日(月)

    早いものでもう9月も半ば。

    あと半年もせずに年長さんが小学校に入学します。

    弊社でも就学に向け、小さいお友だちたちは勉強や運動に頑張っています^^

    今日も先生と一緒にひらがな練習に取り組みました。

    始めは準備運動も兼ねて線なぞりを行いました。

    はみ出すことがだいぶ減ったように感じます。

    小さいお友だちは鉛筆の「握り」や書き順を意識して取り組ませています。

    今後も継続して練習していきます。

    他にもひらがな表の読み上げも行いました。

    あいうえおをリズム良く読み上げるとみんな楽しそうに読み上げていました。

    午後は秋の製作でどんぐりに色を塗ったり、ビジョントレーニングをしました。

    今日もみんな一日頑張りました^^

     

     

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    9/3 バランスを保とう! 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

    2020-09-03

    月3日(木)

    今日の運動遊びはバランス感覚を養う運動を中心に行いました。

    平均台では早く渡りたいということで駆け足で平均台を渡ってしまうお友だちも

    多くいましたが、ゆっくりでも落ちないことが大切です。

    そのことを子ども達に説明し、実践できるように声掛けを行いました。

    ブロック渡りも落ちないようにゆっくり丁寧に渡っている姿が見られました。

    制作活動では引き続き「秋の壁面制作」としてみのむし制作を行いました。

    少しずつ個性豊かないもむしさんが増えてきました。

    色とりどりのオリジナルみのむしさんが教室に掲示させるのが楽しみですね^^

     

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    9/2 ミノムシさんを作ってみよう♪ 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

    2020-09-02

    月2日(水)

    今日の運動遊びはビジョントレーニングを兼ねて

    「爆弾ゲーム」を行いました。

    放課後になると、幼稚園や保育園後のお友だちや

    小学校や中学校後のお友だちなど、幅広い年齢層で活動を

    行いますが、大きいお友だちは小さいお友だちボールを渡してあげたり、

    「あそこを狙うんだよ」と教えてあげたりする姿も見られ、

    みんな楽しみながら活動することができました^^

    制作活動では秋の制作でみのむし作りを行いました。

    折り紙とトイレットペーパーの芯を使って可愛いみのむしを作ることができました。 

    いずれ教室に飾ってみんなで観賞会をしてみたいと思います。

     

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    6/6 言語トレーニングをしよう!! 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

    2020-06-06

    月6日(土)

     今日は言語トレーニングのイベントDAYでした。

    元々は姉妹教室との合同イベントとして計画されていましたが

    3密防止の観点から教室単位の活動となり

    代わりに、言語トレーニングを療育に取り入れている

    こどもプラスつくばの先生が来て、みんなに指導してくれました。

    始めにみんなでパプリカを「ぱ」だけで歌いました。

    これは声を出す練習をするためです。

    パプリカは教室でダンスを踊ったりするなど子どもたちに

    とっても馴染みのある音楽でしたので、楽しく声を出すことが出来ました。

    次はカードを使ったトレーニングです。

    先生が提示した図形や文章を決められた秒数だけ見て暗記し

    それを思い出しながら書く練習をしました。

    最後に息を吐く練習として、先生が風車をプレゼントしてくれました。

    風車に息を当ててくるくる回る様子を見て、みんな楽しんでいました^^

     

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    5/6 お名前はどこだ?! 放課後等デイサービス・児童発達支援・ビジョントレーニング・運動療育・総合療育センター

    2020-05-06

    月6日(水)

    今日は雨が降ってしまいました。

    昨日との温度差が大きく、子どもたちの体調が心配です(>-<;)

    今日はみんなで海のレスキュー隊員になって

    様々な運動遊びに挑戦しました♪

    島から島へ狭い道を落ちないように渡る訓練や

    紐1つで海を渡っていく訓練をクリアすることで

    鉄棒の島まで到着することが出来ました^^

    物語性をつけることで子ども達も楽しみながら

    活動に参加することができました!!

    また、静かな活動ではビジョントレーニングの一環として

    お名前カード探しを行いました。

    床に散りばめられた文字の中から素早く欲しい文字をみつけます。

    この活動では「跳躍性眼球運動」を狙いとして行いました。

    先生やお友だちからヒントを貰いながら

    頑張ってお名前の文字を拾い集めることができました^^

    また取り組んでいきたいと思います!

     

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